Klausuren
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krppelgewchs
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Klausuren
Anbei die Klausur aus dem Sommersemester 2008. Viel Spaß damit!
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dave
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Re: Sensorik I
Klausur 1997
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Re: Sensorik I
der Link zur Lösungsbesprechung: viewtopic.php?f=90&t=10086
hier die Vorbereitungsklausur von Prof. Gerlach aus der letzten (oder vorletzten ?) VL:
die erste Seite enthält nur bereits bekannte Aufgaben aus den anderen beiden Klausuren (Thermosäule und Tangenten- bzw. Sekantenlinearitätsfehler):
Vorbereitsungsklausur SS2011 Seite 2
hier die Vorbereitungsklausur von Prof. Gerlach aus der letzten (oder vorletzten ?) VL:
die erste Seite enthält nur bereits bekannte Aufgaben aus den anderen beiden Klausuren (Thermosäule und Tangenten- bzw. Sekantenlinearitätsfehler):
Vorbereitsungsklausur SS2011 Seite 2
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MegaHerbert
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Klausur SS 2012
Servus Jungs und Mädels,
im Anhang gibts die Klausurrekonstruktion für die Klausur vom SS 2012. Bei Aufgabe 7 bin ich mir unsicher, ob es noch zusätzliche Infos gab.
Viel Erfolg und Spaß!
im Anhang gibts die Klausurrekonstruktion für die Klausur vom SS 2012. Bei Aufgabe 7 bin ich mir unsicher, ob es noch zusätzliche Infos gab.
Viel Erfolg und Spaß!
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Re: Klausuren
Die Klausur-Beispielaufgaben, die in einer der Sensorik-Vorlesungen ausgeteilt wurden
sowie die
Aufgaben der Semesterklausur aus dem SS2013
sowie die
Aufgaben der Semesterklausur aus dem SS2013
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Zuletzt geändert von ThatGuy am 02.09.2015 09:53, insgesamt 5-mal geändert.
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Master
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Re: Sensorik I
Klausur SS 2014, 18.07.2014
Aufgabe 1 (22 P.)
Alle Begriffe aus der Klausur SS 2013, nur (l) wurde ersetzt mit:
(l) Nennen sie konkrete Möglichkeiten wie man den Temperatureinfluss bei einer Messung
(1) minimieren
(2) kompensieren
(3) korrigieren
kann.
Aufgabe 2
Aufgabe 2 aus der Klausur SS 2013
Aufgabe 3
Aufgabe 3 aus der Klausur SS 2013
Aufgabe 4
Aufgabe 4 aus der Klausur SS 2013
Aufgabe 5
Aufgabe 5 aus der Klausur SS 2013
Aufgabe 6
Aufgabe 6 aus der Klausur SS 2013
Aufgabe 7 (3 P.)
Nennen sie die Vorteile der Differenzenmethode.
Aufgabe 8 (10 P.)
Aufgabe 8 aus der Klausur SS 2013, nur dass es sich hierbei um eine Halbbrücke gehandelt hat. Dabei war R2 = R4 = R0 und R3 ein Temperaturabhängiger Widerstand mit negativen Temperaturkoeffizienten und R1 mit einem positiven Temperaturkoeffizienten.
Die Aufgaben werden wohl nur sehr wenig variiert.
Beste Grüße
Aufgabe 1 (22 P.)
Alle Begriffe aus der Klausur SS 2013, nur (l) wurde ersetzt mit:
(l) Nennen sie konkrete Möglichkeiten wie man den Temperatureinfluss bei einer Messung
(1) minimieren
(2) kompensieren
(3) korrigieren
kann.
Aufgabe 2
Aufgabe 2 aus der Klausur SS 2013
Aufgabe 3
Aufgabe 3 aus der Klausur SS 2013
Aufgabe 4
Aufgabe 4 aus der Klausur SS 2013
Aufgabe 5
Aufgabe 5 aus der Klausur SS 2013
Aufgabe 6
Aufgabe 6 aus der Klausur SS 2013
Aufgabe 7 (3 P.)
Nennen sie die Vorteile der Differenzenmethode.
Aufgabe 8 (10 P.)
Aufgabe 8 aus der Klausur SS 2013, nur dass es sich hierbei um eine Halbbrücke gehandelt hat. Dabei war R2 = R4 = R0 und R3 ein Temperaturabhängiger Widerstand mit negativen Temperaturkoeffizienten und R1 mit einem positiven Temperaturkoeffizienten.
Die Aufgaben werden wohl nur sehr wenig variiert.
Beste Grüße
- Wir alle sind Spieler im selben Spiel und wir spielen immerzu das gleiche Spiel. 4 gewinnt.
- Exzellenzuni, Exzellenzcluster. Sind wir jetzt auch alle von Haus aus exzellente Studenten? Dann gilt: Lernen adé.
- 1Live-Sektorkind
- Exzellenzuni, Exzellenzcluster. Sind wir jetzt auch alle von Haus aus exzellente Studenten? Dann gilt: Lernen adé.
- 1Live-Sektorkind
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mardachian
- Beiträge: 6
- Registriert: 29.10.2013 07:02
Re: Klausuren
Die diesjährige Klausur war im Prinzip genauso wie die aus dem SS 2013.
Zusätzliche Fragen bei der ersten Aufgabe waren noch:
- Was bedeutet GUM?
- Wofür steht die Abkürzung VIM?
Zusätzliche Fragen bei der ersten Aufgabe waren noch:
- Was bedeutet GUM?
- Wofür steht die Abkürzung VIM?
Re: Klausuren
Zusätzliche Frage bei der ersten Aufgabe:
- zwei möglichkeiten zur Rauschenverringerung eines resistiven Sensores nennen.
- zwei möglichkeiten zur Rauschenverringerung eines resistiven Sensores nennen.
Re: Klausuren
Zusätzliche Fragen bei 1.:
- zwei physikalische Ursachen für Hysterese bei Sensoren
- Maßnahmen um bei DMS den Temperatureinfluss zu minimieren, kompensieren und korrigieren
Bei einer anderen Aufgabe wurde dann noch gefragt, wie 3 DMS anzuordnen sind, um die Normal- und Scheerdehnung an der Oberfläche zu messen.
- zwei physikalische Ursachen für Hysterese bei Sensoren
- Maßnahmen um bei DMS den Temperatureinfluss zu minimieren, kompensieren und korrigieren
Bei einer anderen Aufgabe wurde dann noch gefragt, wie 3 DMS anzuordnen sind, um die Normal- und Scheerdehnung an der Oberfläche zu messen.
Re: Klausuren
2019 und immer noch die selbe Klausur 
(die 90 min)
(die 90 min)